【编者按】

为迎接学校第一次党代会胜利召开，全面展示各二级单位党组织升本以来，抢抓机遇、改革创新，以高质量党建引领高质量发展的事业成就，学校官网推出“献礼党代会·奋进正当时”系列报道，增强广大党员和师生员工的自信心、使命感和责任感，激发广大党员和师生员工的爱党、爱国、爱校热情，以实际行动迎接第一次党代会胜利召开。

人文与艺术学院：构建“三阶四链”育人体系，探索职业本科实践育人新范式

人文与艺术学院通过“价值引领-能力锻造-责任践行”进阶式育人体系，以“四链协同”为核心将实践元素嵌入人才培养的各个环节，注重学生思想引领与实践能力相结合，探索构建多层次、宽领域的实践平台，构建职业本科大学实践育人新范式，为学校第一届党代会献礼，为培养担当民族复兴大任的时代新人做出贡献。

构建 “三阶四链” 育人模式献礼党代会

习近平总书记指出，要重视和加强第二课堂建设，重视实践育人，坚持教育同生产劳动和社会实践相结合，广泛开展各类社会实践，让学生在亲身参与中认识国情、了解社会，受教育、长才干。在教育革新的浪潮中，实践教育作为培养复合型、创新型、应用型人才的关键环节，日益彰显出独特的重要性。人文与艺术学院全面贯彻党的教育方针，认真落实立德树人根本任务，立足职业本科教育，持续激发职业本科人才培养实践育人功能，以“实践育人”为突破口，构建“价值引领-能力锻造-责任践行”进阶式育人体系，通过“社会大课堂、实践大熔炉、成长大舞台”三大载体，以“思想引领铸魂链、志愿服务赋能链、劳动教育塑性链、就业指导强基链”四链贯通方式，力求实现思想教育与实践锻炼的深度融合，思想教育从“单向说教”向“自觉践行”的转变，为学生成长成才提供全方位支持。

思想引领链：深化理论学习，筑牢学生信仰根基

立足大思政体系建设，坚持“理论学习+红色实践”互促互进，引领学生将青春之志融入强国建设、民族复兴的伟大征程。一是持续深化“青年大学习”，创建“督学、传学、讲学、践学”四位一体学习体系，充分调动学生党员、团学干部，形成学院在校生参学率100%；二是坚持用好“青年宣讲团”，组建了学生党员、团学干部、国家奖学金获得者组成的“青年宣讲团”，利用仪式教育、主题团日、班级班会等载体，深入各个团支部开展宣讲活动；三是用心传播“青春正能量”，举办“图书馆前开讲啦”、“小舞台大思政”、“我讲二十大”、“党员学长导航”等活动，通过学生在学生群体中传播宣讲，使广大青年树立正确的世界观、人生观和价值观；四是持续走实“青春实践路”，串联璧山、重庆红色地标，在重要时间节点开展 “行走的红色实践课堂”，开展党员学生“五个一”任务（一场红色电影、一篇调研报告、一次志愿服务、一组红色绘画、一部纪实短视频）。学生党支部多次荣获学校“先进基层党组织”，学生团支部荣获重庆市“5个100示范性团组织”。一名教师荣获重市级“优秀党务工作者”，一名辅导员荣获重庆市“优秀辅导员”。

志愿服务链：依托专业优势，打造品牌服务社会

依托学院的专业背景，注重发挥“一老一小”学科优势，把人才培养同志愿服务、学科建设紧密结合起来，鼓励学生利用假期和课余时间参与社会服务，结合地方需求为学生搭建志愿服务平台。

一是与璧山区团委达成志愿服务协议。一年累计组织1000余名学生先后到重庆市璧山区、合川区、垫江县、奉节县等地积极开展“育童筑梦路”“为老助老行”“星火青年志”等社会实践活动，被九龙坡区朝阳社会服务中心授予“志愿服务工作先进集体”，开学初收到地方各级政府对学校、学生的表扬信和感谢信20余封。

二是打造“星火志愿”社会实践活动品牌。建立校地合作基地5个，志愿山城注册志愿者2153人，开展“学雷锋 树新风”“星火青年说”“我为同学做实事”等社会实践活动150余次，累计志愿服务时长15856小时，志愿服务活动多次受到重庆日报、团璧山区委、掌中璧山、西陆强军号等相关媒体报道，被授予志愿服务工作先进集体，两个志愿项目“七彩假期”“丹青不渝”入选团中央志愿服务项目，形成“服务-成长-辐射”的良性循环。

三是志愿赋能升级。依托“裴心引路”辅导员工作室，培育更多的学生参与志愿服务，并在服务中提升学生团队意识和社会责任感，同时开展“乡村振兴+力行课堂”用专业知识服务乡村振兴，组建调研小组赴武隆白马村开展社会调研，为该村的产业发展和产品销售方面提供技术知识，该项目在重庆市乡村振兴比赛中获市级三等奖。

劳动教育链：搭建递进平台，培育工匠精神

学院立足职业本科大学，以党建引领大学生树立正确劳动观。

搭建“体”、“悟”、“馈”递进式劳动教育平台。学院通过开展观看“榜样的力量”、“大国工匠”等体会劳动的重要性；开展校园农耕、技能大赛培训、创新创业大赛等主题活动，体验劳动光荣技能宝贵；结合学生专业技能，通过在重要时间节点开展活动，如三月开展“星火不忘雷锋志、青春当属志愿红”系列志愿服务活动、四月开展“我写二十大”书法比赛、五月在青年节当天对全院师生发出“新时代好青年、学雷锋树新风”倡议书，六月迎接党的生日，开展“巾帼党心红、巧手绣党旗”活动以及开展“学思想、强党性、重实践、建新功”走近烈士故居主题教育、十月开展《爱我祖国》系列活动等，领悟爱国主义情怀。组织学生参与“河小清”、“志在璧山”、“七彩假期”志愿服务活动、寒暑假社会实践、赴祖国需要的地方就业、助力乡村振兴，回馈社会。

贯通“三阶”劳动教育路径。学院将劳动教育纳入人才培养方案，构建“基础课+专业课+实践课”劳动教育课程体系，统筹第一第二课堂劳动教育实践。培育学生认知能力、实践能力。一是开展劳动养成教育，以校内劳动实践和社团活动、企业研学为主，学习劳动理论，强化劳动意识，将其融入新生教育、校友事迹报告会等，启蒙学生工匠精神。二是开展职业素养教育，将劳动教育与社区服务、勤工助学、职业技能大赛、创新创业大赛等紧密结合，培养学生职业荣誉感，提高专业技能水平，培养工匠精神。近年来学生在“挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛”、“重庆市互联网+创新创业大赛”、“乡村振兴”等比赛中收获市级银奖三项、铜奖十二项。三是开展工匠精神培育，学生通过学院“3+2”新型学徒制班提前在用人岗位实习、全员参与“1+X”职业技能证书培训，在实习和培训中学习新知识、新技术、新方法，养成勤俭、创新、奉献的劳动精神，践行工匠精神，成功申报重庆市级教改课题《探索新时代“劳动教育”在职业本科院校教学体系中的践行模式》并结题。

就业指导链：落实 “1+2+3” 路径，提升就业实效

学院坚持把做好毕业生就业工作作为重大政治任务，将就业指导作为“三全育人”的重要环节，探索“1+2+3”就业指导工作路径，打通实践育人的最后一公里。

“1”是落实“一把手”工程。成立以院长书记为组长的就业工作领导小组，将毕业生就业工作摆在突出位置，列入学院党政联席会重要议题，纳入学院年度重点工作计划，每季度至少召开一次就业专题会，确保就业工作持续稳定推进。

“2”是强化“走出去”、“引进来”两个工作路径。“走出去”：开发校外就业基地。以教育部供需对接就业育人项目为引领，深化校企合作、产教融合，挖掘具有专业特色的就业资源。积极落实院长、书记带队访企拓岗促就业行动，拓展新的就业空间，同时做好毕业生毕业去向跟踪调研，根据调研结果主动调整专业建设与人才培养方案，使毕业生符合市场和企业实际需求。近三年，成功申报教育部供需对接就业育人项目1个，签订校外就业基地协议36份，学院领导和毕业班辅导员共访企100余家，新开发就业岗位238个。引进来”：拓宽校内就业市场。定期与签订协议的企业联系，就业招聘季引入企业进校招聘；加入重庆市学前教育“绿豆芽”联盟，持续为毕业生推荐市内外工作岗位。

“3”是用好三支队伍。搭建“学院-辅导员-往届毕业生”三支就业服务队。学院依托重庆市就业服务网、高校毕业生就业创业公众号、重机电就创中心等平台，了解就业形势分级组建就业招聘信息发布群；辅导员全程化就业服务，对学生就业意向和需求调研，深入了解学生职业需求，有针对性的实现服务“全覆盖”，为困难学生建立台账，提供“一对一”就业帮扶，切实解决学生就业过程中遇到的问题；成立往届毕业生群，依托毕业生就业岗位，实现就业岗位多渠道、多地区，给学生提供更多的就业资源，学院的毕业生就业去向落实率每年在98%以上，同时连续两年获得校“就业创业指导先进集体”，两名毕业班辅导员参加重庆市就业创业演讲大赛，分别荣获“三等奖”、“最佳人气奖”。

人文与艺术学院构建的 “三阶四链” 育人体系，以实践育人为鲜明特色，将价值引领、能力锻造与责任践行深度融合。通过 “四链协同” 机制，学院在思想引领、志愿服务、劳动教育、就业指导等领域形成了可复制、可推广的育人经验，不仅为学生成长成才搭建了立体化平台，更以实实在在的育人成果向党代会献礼。未来，学院将继续秉持为党育人、为国育才的初心使命，持续完善育人环境，培养更多兼具家国情怀与实践能力的时代新人，为学校事业发展和民族复兴伟业贡献更强的人文力量。