taptap点点官方网站成功举办首期“四真三化（FT）”课程开发工作坊，培训为期两天。10月11日上午，学校“四真三化（FT）”课程开发工作坊开班仪式在F107会议室举行，学校邀请了应用型课程建设联盟秘书长张振笋教授团队一行进行培训，学校常务副校长徐益、校长助理周进民、教务处处长张利国、副处长李波、质量管理处副处长魏立群、各学院骨干教师40余人共同参会。本次培训聚焦“四真三化（FT）”理念下课程开发原理与实操、数字技术赋能课程改革，旨在通过理论研修、实践操作与案例展开深入研讨，提升教师课程开发与教学创新能力，系统推进课程体系改革，助力高端技能人才培养。

本次培训以“小步伐、高频率、快反馈”为原则，采用集中精讲、小班实操、讲练结合的工作坊形式，内容涵盖课程开发基本原理、方法与评价、“四真三化（FT）”方法指导下的课程开发实操、开课说明撰写的基本方法及课程通软件应用等核心模块。本次培训中，专家团队结合具体的课程案例，深入解析了一级、二级、三级矩阵开发逻辑，指导学员将“真学、真做、掌握真本领”理念融入课程设计，通过“212”汇报模式、阶段性研修任务等，强化“教学做评一体化”教学模式实践。为保障培训质量，工作坊明确学员需全程参与学习、按时完成作业，出勤与作业情况纳入结业考核，未达标者取消结业资格。培训期间，学员分为十个小组，就专业培养目标、门课教学目标以及章节教学目标的确定进行探讨，结合课程通平台，运用AI工具辅助，编制自己所授课程的三级矩阵，理论与实践相结合，切实掌握“四真三化”课程开发流程与课程通软件应用方法。

此次工作坊的举办，不仅有助于教师更新课程开发理念、提升数字技术应用能力，更能推动学校课程改革向纵深发展，为构建产教融合、特色鲜明的课程体系奠定坚实基础。今后学校将继续组织学员学习“四真三化”课程开发模式和课程通平台的应用，不断完善课程开发工作，系统推进课程体系改革，推动产教融合发展，培养适应产业需求的高端技能人才。

供稿：教务处   作者：张晶   审核：唐显峰   发布：薛晓鑫